三月的新星市阳光和煦，春风微暖。

从机器轰鸣、热火朝天的项目施工现场，到朗朗书声不绝于耳的校园，河南省充分发挥教育援疆的助推作用，以春风化雨的方式，创新工作思路，建立健全教育援疆长效机制，在技术、人才、资金等方面给予全方位、多层次支持，助力十三师新星市提升办学水平，实现教育事业高质量发展。

3月10日，记者在第十三师新星职业技术学院（拟建）培训基地等打捆建设项目工地看到，吊车高耸挥舞长臂，施工车辆往来穿梭，工人们各司其职，紧张而又忙碌地抢抓项目建设进度。

第十三师新星职业技术学院（拟建）培训基地等打捆建设项目总投资2.36亿元，占地面积3000亩，分两期建设，建成后可满足1.6万名学生进行实践培训，实现师市高等教育零的突破。其中配套设施综合楼及实训中心由河南援建，先后投入资金1.46亿元。

“这一项目于去年3月1日正式开工，目前三栋楼的主体已全部完成，接下来就是装饰装修和绿化阶段，我们争取在今年6月底完工交付。”项目区经理奎英介绍道。

为强化基础设施建设，改善师市办学条件，2019年以来，河南省不断加大教育援疆资金投入，实施教育援疆工程项目7个，新增校舍面积6.6万平方米，覆盖从学前教育、义务教育、普通高中教育、职业教育所有阶段，新建成十三师“互联网+”数字校园应用中心、火箭农场第一学校初中教学楼、新星市第一中学教学楼、新星市第一高中教学楼，师市学校办学条件显著提升。

“‘十四五’期间，河南省预计投入2.33亿元，用于改善新星市第一中学的办学条件，为学校教学质量的改善夯实基础，从而推进教育质量水平提升。”师市教育局党组成员、副局长闫治国说。

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。3月16日，走进新星市第一中学，教师李德江正全神贯注地给学生们上思政课。今年2月，李德江作为河南省第十一批援疆教师，再次来到十三师开展教育教学工作。

“我上次是在2021年9月来这里开展援疆工作的，虽然有过援疆的经历，但是当援疆工作有需要的时候，我就会选择继续过来援疆。我们不仅可以把河南先进的教育理念和经验制度带过来，也可以把这边好的做法带回去，我觉得我的任务还没有完成。”李德江说。

据了解，今年河南省共选派了61名具有过硬政治素质和丰富教学经验的教师来到新疆，开启为期一年半到三年不等的援疆工作，其中有25人在十三师各团场学校开展教学工作。

近年来，河南省教育厅与十三师新星市签署对口支援框架协议，135所河南学校与师市28所学校建立“一对一”、“多对一”结对帮扶关系。累计选派“中组部计划”、“万人计划”援疆教师、“组团式”教育援疆人才、“西部计划”研究生支教团及其他柔性支教教师440人，按照“学校领导+中层骨干+专任教师”模式，变“零星”援疆为“组团式”合力支援，打造“组团式”援疆试点学校5所，用“理念+规划+改革+人才+资金+文化”等八位一体的教育援疆新模式，助推师市教育高质量发展。

“下一步，我们将继续加大援疆投入，提升学校的办学条件；打造‘组团式’援疆的新模式，利用好这一批援疆干部人才，重点支持红星高级中学、新星市第一中学和新星职业技术学院（拟建）；通过赴河南进行跟岗培训、中原名师送教进疆以及星光大讲堂、中原基础教育高峰论坛等一系列发展平台，来提升教师队伍的整体素质；深化两地的交往交流交融，持续开展青少年夏令营活动，让两地教师从各个层面加强互访考察，增进双方的了解；以改革为牵引，借鉴河南改革经验，提升学校管理水平。通过一系列措施，使援疆工作能再上新台阶。”闫治国说。

（谢雪倩）