12月29日，火箭农场第二小学书法室内墨香氤氲，老师正向学生们细致讲解书法基本笔法，并从握笔、运笔规范到汉字间架结构逐一进行示范。

“老师讲的关于书法的故事我都记在心里了，我以后要把字写得漂漂亮亮的，做一名书法家。”该校三年级学生赵越山说。

作为兵团书法教育示范校，该校邀请师市书法家协会优秀书法家，每周为三至八年级学生开展5次书法课后服务。截至目前，已开设书法课60余节，培养“小小书法家”300余名，10余名学生的书法作品入选全国青少年书法大赛兵团赛区展览。

“希望孩子们都能感受到书法艺术的魅力，热爱汉字文化，在笔墨传承中体会中华优秀传统文化的博大精深，滋养心灵、涵养品德。”该校德育处主任李疆说。

同样，在红星学校科学社团，一堂趣味十足的物理实验课正火热进行中。老师生动讲解着浮沉子原理及现象，同学们聚精会神，眼里满是对物理世界的好奇与向往。

据悉，红星学校依托课后社团活动落实“双减”部署，围绕“五育并进、全面培养、提升特长、快乐成长”目标，开设动手实践、科学探究、艺体培养、文化传承等类别社团共28个。“学生参与率高，家长反馈好，社团活动既提升了学生科学素养、人文素养和体质健康水平，也丰富了校园文化生活。”该校党委副书记、校长尚炯说。

一直以来，师市充分发挥学校教育主阵地作用，推动各学校结合学生年龄特点和辖区资源优势，将特色课程与课后服务融合，打造全方位课后服务体系。目前，师市12所义务教育学校均持续实施校内课后服务民心工程，学生参与率达99.50%，家长满意度达96.05%。

“我们将尊重学生身心成长规律和个性化需求，优化课后服务体系、拓展服务资源，推动课后服务与日常教学深度融合，打造更具特色、更富活力、更高质量的课后服务新样态。还将结合家校社协同育人‘教联体’建设，用好团场各类实践基地资源，为课后服务赋能，让每一位学生在课后服务中全面发展、收获成长。”师市教育局党组成员、副局长、督学桑雁萍说。

（商凯旋）