“这是教导旅战士与敌人进行殊死搏斗的情景，也是在这个时候，部队被毛主席授予‘红星部’的光荣称号。”12月8日，红星二场红星军垦博物馆内，宣讲员向前来参观的学生们讲述老一辈军垦人的光辉历史。大家屏息凝神，眼眶湿润，这堂生动的思政课让抽象的信仰变得可感可触。

而这正是师市探索新时代思政育人路径的一个缩影。深厚的红色底蕴成为育人沃土，催生出“思政+”的创新模式，在广大干部职工群众心中点亮信仰的灯火。

锻造硬核思政队伍：让有信仰的人讲信仰

要让听者动情，讲者必须先动心。

“讲活红色故事，不能是刻板的讲述，要亲临现场，在历史的回响中感同身受。”红星二场红星军垦博物馆讲解员初明远说。每年，他都会带领讲解员奔赴各个团场，拜访老军垦。

2001年，老军垦麻茂德家那只印着“军垦战士”的搪瓷茶缸，点燃了初明远要传承红色精神的初心。听着老人讲述当年“戈壁惊开新天地”的峥嵘岁月，那一刻初明远眼眶湿润。

“英雄的血和汗没有白流，在这个被称为‘无风一片白，风起白满天’的茫茫戈壁滩上，他们用双手创造出了奇迹。”初明远感慨道。

这些“带着泥土味”的素材，被初明远编写进了博物馆的讲解词中，并打磨成“红色思政课”等精品课程。2024年，红星二场红星军垦博物馆也成为了兵团首批“大思政课”实践教学基地。

为打造一支精通思政课教学、深谙师市红色文化的思政课教师队伍，师市总工会充分发挥各级劳动模范、先进工作者的作用，组建师市职工思政课师资库，邀请离退休干部孙慎、全国人大代表朱广兰等兵团劳模、先进工作者加入其中，他们带着“沾泥土”“带露珠”的故事，用“小话题”阐释“大道理”，让老兵精神、劳动精神、工匠精神在职工群众中引发强烈共鸣。

“只有教师真信、真懂、真感动，才能把课讲到学生心坎上。”师市总工会党组书记、主席王莉说，“这些思政课讲师都是我们职工群众身边的人，讲的都是他们自己奋斗的故事，让大思政课越来越接地气、聚人气、鼓士气。”

创新“沉浸式课堂”：让思政教育直抵人心

“同志们，看！这里就是当年军垦战士的家！”

在红星二场军垦地窝子遗址前，讲解员向大家介绍着历史，昏暗的土洞里，半截马灯、磨损的军用水壶瞬间将时光拉回至1952年。指尖抚过墙面斑驳的凿痕：“难以想象，前辈们就是在这样的‘房子’里，把戈壁变成万亩良田。”红星二场三连职工刘宁感慨道。

这承载着师市、团场及连队发展的光辉历史和老一辈军垦战士开天辟地的奋斗历程，是开展职工思想政治教育的宝贵财富。

师市总工会深入挖掘利用师市红色资源，将其打造成兵团、师市级“职工红色教育基地”，并把大思政课堂搬到红色场馆，打破了传统理论宣讲在时间和空间上的限制，让职工群众在情景交融中触摸历史脉络。

“当我亲手触摸到地窝子的土炕时，突然理解了父辈们‘献了青春献终身’的坚守，对‘热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取’的兵团精神也有了更直观的思想感悟。”红星二场六连职工朱亚东有感而发道。

为了让思政教育从“入眼入耳”到“入脑入心”，充分发挥出大思政课的真正含义。师市总工会打破“台上讲、台下听”的传统模式，以“沉浸式教育+互动实践”双轮驱动，将理论课堂延伸至历史现场、生产一线、社区书屋，构建起“有温度、有触感、有回响”的立体化思政教育体系。

塑造“思政校园”：让奋斗精神成为青春底色

“党的二十届四中全会主要讲的是什么？哪些跟我们息息相关？”

“人工智能究竟有没有意识？”

……

在火箭农场第一学校副书记、副校长王萍的思政课上，这类紧扣时代脉搏的讨论，总能让教室的气氛沸腾起来。

然而，在几年前第一堂思政课上，王萍精心准备的深度内容换来的却是学生空洞的眼神。

这让王萍深刻意识到：思政课若不能关照社会现实、回应青年困惑，再深刻的理论也如空中楼阁，无人问津。如何让学生从“游离”到“在场”，从“低头刷屏”到“抬头辩论”？如何让思政课真正走进学生们的心坎？对于王萍来说攻克这些难题只是时间问题。

“思政教学的核心是激活学生，而非仅仅激活知识。”经过研究，王萍得出了一个结论：思政课缺乏吸引力，外在是没激活学生，内在是没真正以学生为中心。只有直面学生疑惑，教学才能“止渴”。因此，必须将理论重难点、学生疑惑点与现实热点统一起来，打破传统课堂的疏离感，坚持“热点驱动，问题导向”，才是解决学生“不抬头”“不入脑”“不入心”的关键。

“只有用学生喜欢的方式吸引学生，才能将思政课内容与时代问题、现实热点深度融合，揭示内在逻辑，并基于学生的问题和关注点设计教学，这样才能让学生有兴趣学。”王萍说。

经此努力，王萍的思政课堂抬头率提高了，也热闹起来，甚至课下学生会积极交流问题，而她的教学理念也辐射到了师市整个教育系统。

“王萍老师的教学方法给我们树立了榜样。在她的教学理念基础上，我们还紧密围绕立德树人根本任务，充分利用兵团屯垦戍边历史积淀和深厚的红色文化底蕴将‘大思政课’建设作为推动教育高质量发展的重要引擎，积极探索思政‘小课堂’与社会‘大课堂’、文化传承深度融合的创新路径，着力构建具有兵团特色、时代特征的‘三全育人’新格局。”师市教育局党组书记、局长马兴说。

从“硬核”思政队伍的主动式宣讲，到红色场馆的沉浸式感悟，再到校园课堂上的思想共鸣，师市通过三招妙棋，让思政教育打破时空边界，让大思政课真正“火出圈”。

（商凯旋 李炳荣 高媛）